kinderen worden junior cyber agent om online dreigingen te stoppen
Den Haag, woensdag, 4 maart 2026.
De Nederlandse politie werkt samen met HackShield om kinderen actief te maken in hun eigen digitale veiligheid. Via de educatieve game ‘Junior Cyber Agent’ leren basisschoolleerlingen hoe ze online dreigingen herkennen. Kinderen krijgen praktijkopdrachten over phishing, privacy en verdenkelijke berichten. Wie de game haalt, wordt officieel benoemd tot Junior Cyber Agent door de politie. Maar het gaat niet alleen om spel. Uit onderzoek blijkt dat één op de drie kinderen met onbekenden praat tijdens het gamen. Veel ervaringen zijn negatief. Nu leren kinderen niet alleen zichzelf te beschermen. Ze geven hun kennis ook door aan ouders en grootouders. Zo worden jonge gebruikers dé nieuwe eerste hulp bij online veiligheid.
kinderen actief in hun digitale veiligheid
De Nederlandse politie en HackShield intensiveren hun samenwerking om kinderen bewuster te maken van online risico’s. Kinderen leren via de educatieve game ‘Junior Cyber Agent’ hoe ze moeten omgaan met phishing, privacy en verdachte berichten [1]. De game biedt leerzame opdrachten waarmee jonge gebruikers praktijkervaring opdoen in cyberrisico’s. Wanneer zij de game succesvol afronden, ontvangen zij de officiële titel ‘Junior Cyber Agent’, erkend door de politie [1]. Dit stimuleert verantwoordelijkheidsgevoel en zelfvertrouwen.
een op de drie kinderen spreekt met onbekenden online
Uit onderzoek onder 85.000 kinderen blijkt dat één op de drie regelmatig communiceert met onbekenden tijdens het gamen [1]. Van deze interacties had ruim de helft te maken met negatieve of schadelijke ervaringen [1]. Deze cijfers tonen een groeiend veiligheidsprobleem in de digitale wereld. Waar criminaliteit traditioneel fysiek was, verschuift deze nu massaal naar online platformen [1]. Dat maakt vroege voorlichting cruciaal voor preventie.
van leerling tot digitale beschermer
Junior Cyber Agents nemen hun kennis mee buiten de klas. Tijdens incidenten zoals recente hacks spelen zij een actieve rol in hun huishoudens [2]. Zij leggen ouders en grootouders uit wat phishing is, analyseren verdachte berichten en adviseren over sterke wachtwoorden [2]. Hun betrokkenheid draagt bij aan bredere digitale veerkracht binnen families. De focus ligt op kennisdeling vanuit vertrouwen, niet angst [2]. Zo worden kinderen dé eerste hulp bij online veiligheid.
preventie begint bij jonge gebruikers
Stan Duijf van de afdeling cybercrime bij de politie benadrukt het belang van vroegtijdige preventie [1]. Gastlessen op basisscholen richten zich op bewustwording rond online gedrag en digitale verantwoordelijkheid [1]. De samenwerking met HackShield helpt bij daderpreventie door jongeren al vroeg bewust te maken van criminele patronen [1]. Investering in digitale weerbaarheid moet structureel plaatsvinden in het onderwijs [1]. Samenwerking is essentieel voor een veiliger digitale samenleving.